Nel rapporto di JACQUES DELORS, dal titolo italiano "Nell'educazione un tesoro", si afferma che l'educazione oggi deve "offrire simultaneamente le mappe di un mondo complesso in perenne agitazione e la bussola che consenta agli individui di trovarvi la propria rotta". L'immagine della mappa e della bussola risulta appropriata anche per la configurazione della nostra disciplina nel contesto della riforma in atto.

Verso l'IRC della riforma: la sperimentazione

Dai principi didattici alla programmazione